SiKrenova Kendal

Perkembangan teknologi menuntut sistem pendidikan untuk beradaptasi dengan kebutuhan generasi Z yang terbiasa dengan digitalisasi dan interaksi berbasis teknologi. Metode pembelajaran konvensional yang cenderung statis tidak lagi efektif dalam menarik minat belajar siswa yang lebih akrab dengan dunia digital. Oleh karena itu, diperlukan inovasi dalam proses pembelajaran yang tidak hanya interaktif tetapi juga mampu menyesuaikan kebutuhan individu siswa. Deep Learning sebagai salah satu pendekatan kecerdasan buatan memiliki potensi besar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran, terutama dalam membantu siswa memahami konsep kompleks dengan cara yang lebih adaptif dan personal. Tujuan untuk mengintegrasikan pembelajaran berbasis Deep Learning dengan kebutuhan generasi Z melalui GeoHepi, sebuah platform pembelajaran geografi yang interaktif dan inovatif. GeoHepi dikembangkan dengan menyediakan berbagai fitur digital yang mendukung proses belajar secara menyeluruh, seperti e-LKPD interaktif, ulangan online, interactive book, video interaktif, branching scenario, serta kelas online yang disesuaikan dengan kurikulum pendidikan. Hasil implementasi GeoHepi menunjukkan bahwa platform ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran geografi, mempercepat pemahaman konsep, serta meningkatkan motivasi belajar secara signifikan. Selain itu, fitur interaktif dalam GeoHepi memberikan pengalaman belajar yang lebih dinamis, di mana siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga dapat berpartisipasi aktif dalam eksplorasi konsep melalui simulasi dan skenario interaktif. Dengan demikian, GeoHepi tidak hanya mendukung transformasi pendidikan di era digital tetapi juga berkontribusi dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang lebih fleksibel, adaptif, dan berpusat pada siswa.